WR48 Radosne muzykowanie – podstawy teorii uczenia się muzyki wg E.E. Gordona. Warsztat metodyczny nauczyciela
Adresat
nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej
Cele, po zajęciach uczestnik:
- dobiera ćwiczenia do możliwości wykonawczych uczniów;
- przeprowadza ćwiczenia i zabawy muzyczne z uczniami;
- przeprowadza kreatywne zabawy muzyczno-ruchowe.
Treści
- Podstawy teorii uczenia się muzyki wg E.E. Gordona
- Dobór ćwiczeń a możliwości wykonawcze uczniów
- Twórcza aktywność muzyczna
- Wykorzystanie zasobów dostępnych w sieci
Liczba godzin: 4
Autor programu: Sylwiana Firin-Gramowska, Justyna Szychowiak